jueves, 25 de noviembre de 2010

Pour la vie...

Pour la vie...


On est partis c'était fin juin
On s'est embrassés, serré la main
Un pour tous et tous pour un et puis chacun a pris son train

On avait tous aussi peur
On s'est juré la main sur le coeur qu'on se reverrait avant dix ans
On s'est revus et maintenant de temps en temps on s'invite
même si souvent on s'évite
On se dit "bien sûr je m'en souviens" mais on se rappelle de moins en moins
Ça ne nous a pas rendus amers, on sait bien qu'on ne peut rien y faire

C'est la vie, c'est la vie, c'est la vie qui nous change et qui dérange
toutes nos grandes idées sur tout

C'est la vie, c'est la vie, c'est la vie qui décide qui nous file des rides
au coin des yeux et du coeur

A quoi ça sert d'aller contre, on perd son temps
et quand on regarde nos montres tout à coup on comprend

Il y en a qui ont fait des enfants
Il y en a d'autres qui ont dit "j'attends"
On a tous aimé les femmes
On s'est tous trouvé du charme
On est tous devenus quelqu'un dans son quartier ou plus loin
Bien sûr on s'est perdus de vue mais on n'appelle pas ça perdu

On s'est traités de tous les noms
On s'est tombés dans les bras
On n'a pas osé dire non
On a dit "oui" quand il ne fallait pas
Ça ne nous a pas empêchés de continuer à s'aimer

Pour la vie, pour la vie,
Pour la vie qui nous change et qui dérange toutes nos petites idées sur tout

Pour la vie, pour la vie,
Pour la vie qui décide qui nous file des rides au coin des yeux et du coeur

Pas besoin de faire semblant, ça ne sert à rien:
chaque jour qui passe on apprend qu'on peut jouer sans être comédien

A quoi ça sert d'aller contre, ça ne sert à rien:
chaque jour qui passe on apprend qu'on suit tous le même chemin

Nathalie

Nathalie

La place Rouge était vide, devant moi marchait Nathalie,

il avait un joli nom, mon guide: Nathalie...

La place Rouge était blanche, la neige faisait un tapis
et je suivais par ce froid dimanche, Nathalie...

Elle parlait en phrases sobres de la révolution d'octobre
Je pensais déjà qu'après le tombeau de Lénine
on irait au café Pouchkine boire un chocolat...

La place Rouge était vide, je lui pris son bras, elle a souri
Il avait des cheveux blonds, mon guide, Nathalie... Nathalie

Dans sa chambre à l'université, une bande d'étudiants l'attendaitimpatiemment
On a ri, on a beaucoup parlé, ils voulaient tout savoir Nathalietraduisait

Moscou, les plaines d'Ukraine, et les Champs-Élysées
On a tout mélangé et on a chanté
et puis ils ont débouché en riant à l'avance du champagne de France
et on a dansé...

La, la la...

Et quand la chambre fut vide, tous les amis étaient partis
Je suis resté seul avec mon guide, Nathalie...

Plus question de phrases sobres
ni de révolution d'octobre, on n'en était plus là
Fini le tombeau de Lénine, le chocolat de chez Pouchkine
c'était loin déjà...

Que ma vie me semble vide, mais je sais qu'un jour à Paris
c'est moi qui lui servirai de guide, Nathalie... Nathalie

jueves, 26 de agosto de 2010

Punto 1

Elle (arriver) a arrivée très tôt à l’école.

Vous (mettre) avez mis vos gants.

Les enfants (prendre) ont pris leur repas.

Tu (croire) as cru le voir.

Punto 3

Cette semaine, le Grand Zoromètre (faire/fait) fait un tour de magie pour nous avec des boîtes à musique. Tout d'abord, il (inviter) est invitée 5 spectateurs sur le plateau, puis il (montrer) est montrée 5 boîtes à musique. Chaque boîte à musique joue un air différent. Ensuite, il (mettre/mis) est mis ces 5 boîtes à musique dans un sac, il (mélanger) est malengée, puis il (demander) est demandée à chacun des 5 spectateurs de tirer une boîte du sac, sans lui montrer la boîte. Il (deviner) est divinée ensuite l'air de musique joué par chaque boîte sans la regarder. Tous les spectateurs (aimer) ont aimée le spectacle. Nous (demander) avez
demandée
comment faire le tour de magie, mais le Grand Zoromètre (refuser) est refusée d'expliquer son secret. Une prochaine fois, peut-être !

Punto 4
1Tu ___as___ rencontré M. Pascal au marché?
2Mes amis __sont__ partis en vacances en Italie
3Tu as ___vendu____ ta voiture?
4Il __a__ passé son examen ce matin
5Elles sont___allées___ ce matin
6Mon frère a _pris__ l'avion ce matin
7Je _suis_ arrivé en retard
8Hier, il a__neigé__ sur toute la France
9Mon frère __est__ rentré ce matin des Etats-Unis.
10Nous __avons___ regardé le match hier soir à la télé.
11Elle _a_ passé un très agréable séjour en France

12J'ai _pris__ un gros pull
13Nous avons __reçu___ nos clés
14Cette semaine, j'ai __entendu___ trois cartes postales
15Marta a __reconté__ un bébé
16Elle n'__voulait___ pas venue à ta fête
17Luc a__gagné___ le premier prix

18Nous __avons____ allés chez elle ce matin
19Tu t'es__acheté__ à quelle heure?
20Ils __est__ acheté une nouvelle maison

Punto 5
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR

1. Il (marcher) est marchée vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardée un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examinée le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) est répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai prendu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) est aimée le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avons obéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participée à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) est blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillée toute la fin de semaine.

Punto 6
Le passé composé avec l'auxiliaire ÊTRE.
1. Il (arriver) est arrivée à deux heures.
2. Nous (partir) sommes parti tôt ce matin.
3. Vous (sortir) etes sorti après le cours.
4. Je (revenir) suis reveni à Montréal en 1998.
5. Elles (naître) est
naîtu à Sao Paulo.
6. Tu (passer) es passée devant le collège ce matin.
7. Nous (monter) sommes mentée au dernier étage.
8. Marie (descendre) est descendu au sous-sol pour travailler.
9. Mes grands-parents (mourir) sont miuri depuis longtemps.
10. Vous (retourner) etes retournée à la maison après votre travail.
11. Tu (devenir) es deveni un expert en conjugaison.
12. Nous (tomber) sommes tombée sur la neige.
13. Il (entrer) est entrée dans sa classe de français à huit heures.
14. Je (rentrer) suis rentrée de voyage la semaine dernière.
15. Nous (rester) sommes restée trois semaines à Québec.
Punto 7
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR.
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR

1. Il (marcher) a manchée vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardée un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examinée le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) a répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai perdu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) a aimée le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avonsobéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participée à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) a blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillée toute la fin de semaine.


Punto 8
Les verbes irréguliers usuels au passé composé 1

1. Nous (venir) avons venu hier soir.
2. Il (devoir)
a dû aller chez le médecin ce matin.
3. J' (vouloir) ai voulu prendre des vacances la semaine dernière.
4. Les étudiants (pouvoir) ont pu finir leur examen à temps.
5. Vous (mettre) avez mis le rôti au four à six heures.
6. Tu (prendre) as pris une semaine de congé.
7. Ils (faire) ont fait un excellent travail cette année.
8. Nous (vouloir) avons voulu partir à 8 huit heures.
9. J' (pouvoir) ai pu me reposer un peu après mes examens.
10. Tu (prendre) as pris un café à midi.
11. Elle (mettre) a mis beaucoup de lait dans son café.
12. Vous (faire) avez fait des progrès en français ce semestre.
13. Tu (venir) as venu en classe avec 10 minutes de retard.
14. Elles (devoir) a
refaire leur composition.

Punto 9

Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR et les verbes en -RE



1. Tu (attendre) as attendu l'autobus pendant une heure.
2. Elles (entendre) ont antendu des bruits étranges dans la maison.
3. Vous (confondre) avez confondu les réponses de l'exercice.
4. J' (vendre) ai vendu ma vieille voiture.
5. Elle (répandre) est répandu la bonne nouvelle.
6. Vous (tendre) avez tendu la main à vos ennemis.
7. L'avocate (défendre) est défrendu les droits de ses clients.
8. Michel et Annie (convaincre) ont convainu leurs amis de rester.
9. Nous (vaincre) avons vaincu la maladie en faisant beaucoup d'efforts.
10. Ils (battre) ont battu tous les records.
11. Le jardinier (tondre) est tondu le gazon avant d'arroser les fleurs .
12. Les étudiants (attendre) ont attendu les résultats de l'examen.
13. Son chien (mordre) est mordu un visiteur.
14. J' (défendre) ai défendu qu'on touche à mes affaires personnelles.
15. Le beurre (fondre) est fondu à la chaleur.

Punto 10
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR et les verbes en -IR



1. Tu (finir) as fini tous tes devoirs hier soir.
2. Elles (avertir) ont averti leurs amis des dangers de la cigarette.
3. Vous (établir) avez établi un règlement sévère.
4. J' (choisir) ai choisi les meilleurs fruits.
5. L'avion (atterrir) a atterri à Dorval à huit heures précises.
6. Vous (cueillir) avez cueilli des fleurs dans le jardin.
7. Annie (accomplir) a accompli un travail remarquable.
8. Michel et Annie (recueillir) ont recuelli de l'argent pour une bonne cause.
9. Nous (dormir) avons dormi toute la journée hier.
10. Ils (servir) ont servi du caviar à leurs invités.
11. Elle (sentir) a senti une odeur de café dans la cuisine .
12. Les étudiants (réussir) ont réussir à un examen difficile.
13. Tu (mentir) as menti en disant que tu étais malade.
14. La ville (démolir) a démoli un vieux bâtiment.

Punto 11
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR et les verbes en -ER



1. Tu (marcher) as marchée vingt kilomètres.
2. Elles (manger) ont mangée des fruits de mer au restaurant.
3. Nous (parler) avons parlée avec nos amis.
4. J' (oublier) ai oubliée mes lunettes en classe.
5. Il (appeler) a appelée tous ses amis pour les inviter au restaurant.
6. Vous (chercher) avez cherchée des livres à la bibliothèque.
7. Annie (acheter) a achetée de nouveaux disques.
8. Michel et Annie (inviter) ont invitée leurs parents chez eux.
9. Mon colocataire et moi (nettoyer) ont nettoyée notre appartement.
10. Ton frère et toi (donner) ont donnée tous vos vieux jouets.
11. Toute la classe (étudier) avons étudiée pour l'examen de mi-session.
12. Les étudiants (préparer) ont préparée un beau spectacle.
13. J'(jouer) ai jouée du violon au concert.
14. Tu (dessiner) as dessinée le plan de ta nouvelle maison.

Punto 12

Écrivez le verbe au passé composé. Faites attention à votre choix du verbe auxiliaire.

1. LeAnn téléphone à sa mère. Le weekend passé, elle a téléphoné à sa mère.

2. Nous étudions aujourd'hui. Hier soir, nous avons étudié aussi.

3. Ce soir Virginie sort. Hier soir aussi, elle est sortie.

4. Je n'ai pas de problèmes maintenant. Mais, le semestre dernier, j' ai eu beaucoup de problèmes.

5. Oscar prend un coca-cola aujourd'hui. Hier aussi il a pris un coca.

6. Nous allons faire un voyage cet été. L'été dernier aussi, nous avons fait un voyage.

7. Nous allons en France cet été. L'été dernier, nous sommes allés au Sénégal.

8. Les étudiants travaillent beaucoup cette année. L'année dernière aussi, ils ont travaillé dur.

9. Nous n'allons jamais au cinéma le dimanche matin. Mais samedi soir, nous sommes allés au cinéma.

10. Aujourd'hui vous ne faites pas de football. Mais hier vous avez fait du football.

11. Kathy et Zoë arrivent à l'heure aujourd'hui. Hier aussi, elles sont arrivées à l'heure.

12. Ce soir, Carole rentre à 18h30. Hier soir aussi, elle est rentrée à 18h30.

13.Georges n'est pas malade aujourd'hui. Mais la semaine dernière il a été malade.

14. Maintentant tu fais un exercice sur le passé composé. Hier tu as fait un autre exercice.

15. Aujourd'hui nous nous levons à 8h00. Mais hier, nous sommes levés à 7h30.

16. Maintenant la reine méchante se regarde dans son miroir. Hier aussi, elle s'est regardée.

jueves, 10 de junio de 2010

jueves, 13 de mayo de 2010

Activités , miercoles 12 de mayo

Activités:
1- Marquez les verbes du texte
2- Dites dans quel temps sont-ils conjugués
3- Faites un cmap avec les activités de l'homme préhistorique et ses caractéristiques principales.
4- Transformez le texte aux temps verbaux que vous connaissez.
5- Publiez sur vos blogs les activités 1 à 4.


1-DU CHASSEUR À L'AGRICULTEUR

On a du mal à imaginer à quoir ressemblaient nos très lointains ancêtres, car s'ils ont beaucoup dessiné, gravé et sculpté, ils se sont peu représentés eux-mêmes. En France, dans l'Ariège et le Périgord qu'on c'est peut contempler leurs plus anciennes créations. Elles sont vieilles de plus de 15.000 ans.

Les hommes de la préhistoire vivent de chasse, de pêche et de cueillette. Le climat est très froid, mais ils ont appris à faire du feu pour se chauffer, s'éclairer, cuire les aliments et se protéger des bêtes sauvages. Ils mènent une vie de nomade à la poursuite du gibier et ont pour habitat les abris naturels ou les cabanes qu'ils construisent.

Avec le réchauffement du climat, les changements de la faune et de la flore nombreux. Les grands animaux comme les mammouths et les bisons sont disparaissent de nos régions. Les cerfs remplacent les rennes. Le cerf est l'animal le plus couramment chassé, puis viennent le cheval, le lapin, l'ours et le sanglier. Les poissons fossiles le plus souvent retrouvés sont la truite et le brochet.

Les hommes préhistoriques inventent l'agriculture. Ils labourent, sèment, récoltent et restent sur place toute l'année. Ils sont sédentaires et regroupent leurs habitations en villages. Ils cultivent une céréale: le blé, et élèvent sourtout des moutons. Pour la première fois l'homme sait produire de la nourriture et domestiquer les animaux.




2-Present:
a,sont,c'est,vivent,
construisent,mènent,remplacent,
couramment,viennent,
inventent,sèment, récoltent,
restent,
regroupent,
cultivent
,
élèvent

Le Futur Proche:


jueves, 8 de abril de 2010

Activites individuelles ( Regardez le video "aceitando el carrito" )

A. Cést quel type de document?
B. Quels sont les personajes?
C. Quels sont les actions quíls realisent?


a. Est a un commerciale
b. Les personajes sont un home et a un anciane
c. Le anciane entreé allant a un supermarché et acheté des choses le home, le homme assiste au supermaché